Les troubles d’apprentissage amènent un enfant à éprouver des difficultés à atteindre le niveau scolaire auquel on pourrait s’attendre compte tenu de ses capacités intellectuelles générales. Il existe différents types de troubles d’apprentissage qui affectent la réussite de différentes manières et qui nécessitent différentes formes d’intervention. Les psychologues peuvent aider les parents à planifier l’éducation de leur enfant en fournissant une évaluation psychoéducative. Ces évaluations fournissent des éclaircissements sur la nature du handicap de l’enfant et fournissent des recommandations sur les interventions qui peuvent aider l’enfant à réaliser son potentiel scolaire. De telles évaluations aident également les parents à connaître le type de programmes d'études postsecondaires dans lesquels leur enfant est susceptible de réussir à l'avenir.